Kulcsfontosságú különbség: A coaching és a mentorálás két hasonló fejlesztési módszer, amelyeket általában a munkában használnak az egyén teljesítményének és képességeinek javítása érdekében. A coaching gyakran rövid távú, míg a mentorálás folyamatos folyamat. A coaching célja, hogy konkrét készségeket és célokat érjen el, míg a mentorálás egy széles körű forgatókönyvet ölel fel az egyénre, ahol mind szakmai, mind személyes kérdésekre összpontosít.
A coaching gyakran rövid távú, és a szervezeti jelentőséggel kapcsolatos eredményekhez kapcsolódik. Másrészt, amikor a mentorálásról beszélünk, a hangsúly a hosszabb távú kapcsolatokra és a szélesebb és szélesebb körű fejlődésre irányul.
A coaching, mint rövid időtartamú tanulás, inkább a teljesítményre összpontosít. A coaching általában bizonyos fejlesztési kérdésekre összpontosít. A coaching jobban aggasztja a wokkal kapcsolatos kérdéseket. Az edző megoszthatja, vagy nem oszthat meg egy nagyon jó kapcsolatot az ügyféllel, de az ilyen jellegű kapcsolatokban általában minimális kényelemre van szükség. A coachingban a napirendet az ügyfél határozza meg és határozza meg. Az edző általában meghatározza az ügyfél vagy a tanuló feladatait, és optimális visszajelzést ad a teljesítményről.
Fontos megemlíteni, hogy a hasonló jellegű irányítási természet miatt mind a coaching, mind a mentorálás átfedi egymást. Az edzőnek lehet, hogy nincs közvetlen tapasztalata az egyén foglalkozási életéről, míg a mentor általában az a személy, aki tapasztaltabb és képzettebb, mint az adott egyén, aki mentorál. A mentorálás inkább a mentorálásra összpontosít, míg a coaching célja, hogy pozitívan fejlessze a teljesítményt.
A coaching és a mentorálás összehasonlítása:
coaching | Mentori | |
Közös időtartam | Rövid időszak | Folyamatos, hosszú távú |
típus | Hivatalos | Személyes és barátság alapú |
Célja | Javítani és az egyén teljesítményét vagy készségeit a munkahelyen | Támogassuk és irányítsuk az egyént a karrierben és a személyes életben való növekedésre |
Részese | Távolsági busz | tanácsadó |
Szerep | Megfelelő visszajelzés biztosítása | Fókuszban a hallgatás, a viselkedési szerepmodell fejlesztése és javaslatok készítése |
találkozók | Rendszeres ütemezés | Az értekezlet szükség szerint ütemezhető |
terület | Általában keskeny | szélesebb |