Főbb különbség: A fonika olyan módszer, amelyet az olvasás készségének tanítására használnak. Leírja az ábécé betűi és a beszélt nyelvekben használt hangok közötti kapcsolatot. Az analitikus fonikát is Implicit Phonics néven ismerik. Ebben a megközelítésben elsősorban egy szó vagy szavak egy bizonyos hangjának elemzése történik. Először a teljes szó fókuszában, majd később az elemzésben a szó különböző összetevőit végezzük. Ellentétben az analitikus hangzással, a szintetikus fonika az első stratégiát használja. Olyan rész-egész megközelítést alkalmaz, amelyben elsősorban a betűkkel és a betűkombinációkkal kapcsolatos hangok értendők, majd a hangok keverednek a szó kiejtéséhez.
Az analitikus fonikát is Implicit Phonics néven ismerik. Ebben a megközelítésben elsősorban a szó vagy szavak bizonyos hangjának elemzése történik. Elsősorban a teljes szó fókuszában, majd később az elemzésben a szó különböző összetevőit végezzük. A gyerekek elkerülik, hogy a hangokat elszigeteljék, hogy kitalálják a szót ebben a megközelítésben. Inkább arra kérik őket, hogy elemezzék a levélhang viszonyát, miután megismerkedtek a szóval.
A folyamat a teljes szómegjelenítéssel és a könyvek olvasásával kezdődik. Használja a képet, a kezdeti betűket és a kontextusjeleket a szó azonosításához.
A szintetikus fonika könnyen ellentétes az analitikus hangzással. Ellentétben az analitikus hangzással, az első stratégia keverékét használja. Olyan rész-egész megközelítést alkalmaz, amelyben elsősorban a betűkkel és a betűkombinációkkal kapcsolatos hangok értendők, majd a hangok keverednek a szó kiejtéséhez.
Így az analitikus és a szintetikus fonika a fonika két teljesen eltérő megközelítésének tekinthető. Az analitikus megközelítések a teljes hangok összefüggésében a hangalapú kapcsolatokra koncentrálnak. Másrészről a szintetikus fonika a levél és a hang kapcsolat tanítására összpontosít, a hang elkülönített hangzásával.
Az analitikai fonika és a szintetikus fonika összehasonlítása:
Analitikai hangzás | Szintetikus fonika | |
Meghatározás | Az analitikai hangzás inkább az egész szavak első tanítására, majd az alkotóelemek elemzésére összpontosít. | A szintetikus fonikában először a betűk és a betűkombinációk hangjait tanítják, majd a módszert teljes szavak készítésére tanítják. |
Megközelítés | Egész to-rész | Rész az egész, |
Technika | A szócsaládok rímelőcsoportokként tanulnak, amelyek a hasonló írott szavakat tartalmazzák Az egyes szótagszavakat a tr-ick és a fl-ap. Az új szó elolvasásához egy helyesírási minta illeszkedik az előző tanult családcsaládhoz. | Fonikus hangokat és grafemeket tanítanak. Minden egyes hanghoz egy grafem tanult, majd a keverést a szavak formálására vagy megértésére használják. Kezdetben a betűs hangok csoportját tanítják, ami sok három betűs szót alkot saját kombinációjával. |
Jellemzők |
|
|
Phonic elem | Soha nem különül el a szótól | Ezt a szótól elkülönítve hangsúlyozzák. |