Különbség a mi és mi között

Kulcsfontosságú különbség: Mind a "Mi", mind a "Miért" olyan kérdések, amelyek különböző célokra használhatók angol nyelven. Mindazonáltal eltérnek attól, ahogyan használják, és milyen típusú válaszokat keresnek. A "Miért" -et arra használják, hogy valamit érdeklődjünk, vagy hogy magyarázatot kérjünk a helyzetről. A „Mi” szintén kérdés, de még sok más felhasználási területe van a többi kérdésnek.

Mind a "Mi", mind a "Miért" olyan kérdések, amelyek különböző célokra használhatók angol nyelven. Mindazonáltal eltérnek attól, ahogyan használják, és milyen típusú válaszokat keresnek.

A "Miért" -et arra használják, hogy valamit érdeklődjünk, vagy hogy magyarázatot kérjünk a helyzetről. Elsősorban az ok okának, okának vagy céljának keresésére használják. Ez inkább egy hiteles kérdés. Válaszra van szükség, hogy „miért történt ez?” vagy "miért tetted, vagy nem csináltad ezt." Például: Miért van a pártban? (Szeretném tudni az okot.)

A Dictionary.com meghatározza, hogy miért:

  • Miért? Milyen okból, okból vagy célból ?: Miért viselkedtél olyan rosszul?
  • Milyen ok vagy ok miatt: nem tudom, miért távozik.
  • Amelyekre; ennek következtében (általában a relatív záradék bevezetése után): miért nem volt hajlandó menni.
  • Az ok, amiért: Ez az, amiért visszatért.
  • Kérdés az ok vagy ok miatt, amelyre valamit tettek, elértek, stb.: A gyermek végtelen hows és whys.
  • Az ok vagy ok: a baj és a helyzete miatt.
  • (A meglepetés, tétovázás stb., Vagy néha puszta felfedezés kifejezése): Miért, ez mind eltűnt!

Mivel a „miért” egy kérdés szabványos formája, azt egy standard kérdés formában használják, ami azt jelenti, hogy a tárgy és az ige invertálva van. Kérdésformátumban a téma követi az igéket, mint például: „Miért mondtad ezt?” szemben egy szabályos mondatformátummal, amely az ige objektumot érinti, pl.

Példák:

  • Miért viselkedtél olyan rosszul?
  • Miért akartad elhagyni a pártot?
  • Miért mondtad azt?
  • Miért nem csináltad a házi feladatot?
  • Miért késett?
  • Miért ment?
  • Miért kell mennie?
  • Miért nem látta velük a filmet?
  • Miért ment Perubába?

A „Mi” szintén kérdés, de még sok más felhasználási területe van a többi kérdésnek. A „Mi” segítségével különböző dolgokra hivatkozhatunk különböző kontextusokban. A Dictionary.com felsorolja azokat a sok kontextust, amelyekben a "mi" használható:

  • (Konkrét információ kérésként használatos): Mi a helyzet?
  • (Kérdőíves módon érdeklődik a személy jellegéről, foglalkozásáról stb.): Mit csinál?
  • (Kérdésekkel érdeklődve kérdezzük meg valamit a származásról, identitásról stb.): Mik azok a madarak?
  • (Interrogatív módon érdemes megkérdezni, hogy milyen értéket, hasznosságot, erőt vagy jelentőséget jelent): Mi a baráti gazdagság?
  • (Intergcionálisan kérik a nem teljesen megértett szavak vagy információk ismétlését, általában az elliptikus szerkezetekben): Mit kell?
  • (Kérdőjelezzük meg, hogy érdeklődjünk az ellipszis szerkezetekben általában használt ok okával vagy céljával): Mi az?
  • Mennyibe kerül ?: Mennyibe kerül?
  • (Ezt viszonylag jelezzük, hogy melyik): elküldöm az ígéretet.
  • Tök mindegy; bármi, ami: Mondd, mit kérsz. Gyere, mi lehet.
  • Az a fajta dolog vagy személy, aki: Azt mondta, amit mindenki elvár. Csak azt vártam.
  • Annyira, mint; annyi, mint: Mindegyiknek meg kell adnunk, amit tudunk.
  • A dolog vagy tény (amit zárójelben használtak): Elment a találkozóra, és ami rosszabb volt, ragaszkodott a beszédhez.
  • (Többet követni, további lehetőségeket, alternatívákat stb. Jelölni): Tudod mit? Menjünk vagy mi?
  • (Erősítőként használják a felkiáltó mondatokban, amelyeket gyakran határozatlan cikk követ): Milyen szerencsét! Micsoda ötlet!
  • Angol. Nem ért egyet ?: Egy szokatlan fejedelem, mi?
  • A nem szabványos. Hogy; melyik; ki: Ő az, aki elmondta.
  • Valami valódi jellege vagy identitása, vagy jellemzőinek összege: egy előadás a forgácsolás izéiről és hováiról.
  • (A főnevek előtt használatosan): Milyen híreket? Milyen ruhákat kell csomagolni?
  • Bármi is legyen.
  • Milyen mértékben vagy mértékben? Mennyit ?: Milyen számít?
  • (Először a következővel kezdődő előfeltételes kifejezést használják:) Mi a viharokkal és minden, a visszatérésük késik.
  • (Felkiáltó kifejezésekben használatos, gyakran egy kérdés): Mi, só?
  • Minek; Miért: Mit csinálsz erre?

Amint a hosszú listából látható, „mit” használhat. Használható arra, hogy valamit vagy valamit leírjon („Mi ez? Mit árul?”), Kérdezhet egy helyzetről („Mi az ügy? Mit csinálsz?”), vagy felkiáltójelként vagy mondat részeként használhatjuk. (Micsoda ötlet! Mi, só nélkül? Meg kell tennünk, amit tehetünk.) A „miért” zavar azonban akkor merül fel, amikor „mit” használnak informálisan, hogy megkérdezzék „miért”.

A "Miért" -et arra használják, hogy megkérdezze az okát, miért hasonló. Például: „Mit használunk? Miért használjuk? Mindkettő ugyanazt a kérdést fogja megválaszolni, de „miért” egy informális használat, és nem grammatikailag elfogadható. Még mindig sokan használják azt normál használatban.

Példák:

  • Mi az?
  • Mennyibe kerül?
  • Mi a baj?
  • Mit csinálsz itt?
  • Mi a foglalkozásod?
  • Mit csinál a vállalat?
  • Micsoda ötlet!
  • Mi a lényege?
  • Mit gondolsz mit csinálsz?
  • Mit csinálsz erre?
  • Mit találsz neki?
Ajánlott

Kapcsolódó Cikkek

  • népszerű összehasonlítások: A népi és a klasszikus zene közötti különbség

    A népi és a klasszikus zene közötti különbség

    Főbb különbség: A népi és a klasszikus zene közötti különbség az eredetükben rejlik. A klasszikus zenét „művészeti formának” tekintik, míg a népzenét hagyományosabb művészeti formának tekintik. A világ minden táján népszerű zenei stílusok és a zene mint művészeti forma fejlődésének köszönhetően az emberek mindenhol különböző ízekkel és stílussal rendelkeznek a művészet ezen formája tekintetében. A zene eredete óta az évszázadok során olyan formák
  • népszerű összehasonlítások: A Bank és a Credit Union közötti különbség

    A Bank és a Credit Union közötti különbség

    Főbb különbség: A bankok magántulajdonban lévő intézmények, amelyek banki szolgáltatásokat nyújtanak ügyfeleiknek. A hitelszövetkezetek olyan nonprofit intézmények, amelyek a tagok tulajdonában vannak és működnek. A bankok és a hitelszövetkezetek természetükben meglehetősen hasonlóak, mivel mindkettő pénzügyi szolgáltatásokat nyújt, mint például megtakarítási számlák és lakáshitelek. Azonban nagyon különböző jellemzőkben
  • népszerű összehasonlítások: Az óvoda és a gyermekgondozás közötti különbség

    Az óvoda és a gyermekgondozás közötti különbség

    Kulcsfontosságú különbség: Az óvoda olyan hely, ahol a formális oktatás alapjait a gyerekeknek adják a játékalapú tanítási technikák segítségével. A gyermekgondozás a gyermek gondozására létrehozott intézmény fogalma, amelynek szülei / gondviselői a munkakörülményeken kívül vannak. Az óvoda az első olyan oktatá
  • népszerű összehasonlítások: Különbség a csatlakozott és a csatlakozott között

    Különbség a csatlakozott és a csatlakozott között

    Kulcskülönbség: A csatlakozás egy hivatkozásra vagy kapcsolatra utal. A Conjoined-t a csatlakozott szinonimának is nevezik, különösképpen a „egyesített” formában. Azonban kevésbé használják, mint a csatlakozást. Az összekapcsolt egy kombináció leírására is használható. A konjugáltakat gyakran az összekapcsolt ikrek esetében használják; két csecsemő, akik fizikailag csatlakoznak egymáshoz. Sok embernek ismernie kell a csatla
  • népszerű összehasonlítások: Különbség a bitek és a bájtok között

    Különbség a bitek és a bájtok között

    Kulcskülönbség: Egy bit a számítógép legkisebb adategysége, míg egy bájt egy olyan egység, amely nyolc bitből áll, amelyek egymás után vannak elrendezve. Egy bit a számítógép legkisebb adategysége, egyetlen bináris számjegy; ez azt jelenti, hogy a szám két értékkel rendelkezik, és a két érték 0 és 1. A biteket egyetlen digitális
  • népszerű összehasonlítások: A vizsgálat és a vizsgálat közötti különbség

    A vizsgálat és a vizsgálat közötti különbség

    Főbb különbség: A vizsgálat célja, hogy hivatalos vizsgálatot vagy vizsgálatot végezzen valamivel kapcsolatban. Kérdés a kérdés feltevése. Napjainkban a két szó közti különbség elmosódott, mindkettő egymással felcserélhető, különösen az amerikai angol nyelven. Az Egyesült Államokban a szóválasztás szó domináns, elgondolkodó kérdéssé vált. A vizsgálatot minden szempontból és a
  • népszerű összehasonlítások: Az idézetek, idézetek és mondások közötti különbség

    Az idézetek, idézetek és mondások közötti különbség

    Főbb különbség : A definíciók szerint mind az idézőjelek, mind az idézetek ugyanazt jelentik, és olyan kifejezést vagy átjárót definiálnak, amelyet egy könyvből, versből, játékból stb. Vettek fel, amelyeket beszélnek vagy emlékeznek, különösen egy pont vagy egy illusztrálására vagy támogatására. érv, míg a mondás úgy van megh
  • népszerű összehasonlítások: A prognózis és a diagnózis közötti különbség

    A prognózis és a diagnózis közötti különbség

    Főbb különbség: Orvosi szempontból a prognózis egy előrejelzésre vagy előrejelzésre utal a betegség várható kimenetelére vagy lefolyására. A betegségből való kilábalás valószínűségével kapcsolatos előrejelzésre is utalhat. Másrészt a diagnózis egy lehetséges betegség vagy rendellenesség azonosítására és felismerésére vonatkozik. A diagnózis az orvosi területen gyakra
  • népszerű összehasonlítások: A helyi profil és a barangolási profil közötti különbség

    A helyi profil és a barangolási profil közötti különbség

    Kulcskülönbség: Helyi felhasználói profilban a számítógépen végrehajtott változtatások helyileg mentésre kerülnek a számítógépen. A barangolásos felhasználói profilban a számítógépen végrehajtott módosítások a kiszolgálóra mentésre kerülnek, és betöltődnek a felhasználó által bejelentkezett számítógépekre. Sok vállalat ezekben a napokban különböző

Szerkesztő Választása

A szakmai gyakorlat és a szakmai gyakorlat közötti különbség

Kulcsfontosságú különbség: A gyakornoki gyakorlat egy fehérgalléros vagy szakmai karrier képzés. A gyakornoki képzés a kézműves és a kereskedelmi munkahelyek képzési programja. A szakmai gyakorlat és a gyakornokság két olyan dolog, ami gyakran jól néz ki az előadáson. A főiskolai tanácsadók gyakran azt sugallják, hogy a szemeszter vagy a nyári szünet ideje alatt a személy gyakornoki tevékenységet folytat, mivel nagyobb esélyt ad a hallgatónak a cég által választott előadásukra. Sokan gyakran összekeverik a szakmai